#QQWeek #HalyqApta. Общественное слушание в Кызылжарском Общественном совете

---

#QQWeek #HalyqApta. Қоғамдық кеңестің жұмысы жариялылық, ашықтық, нақтылық, демократиялылық және ұжымдық қағидаттарында құрылады. Барлық отырыстарға БАҚ-өкілдері шақырылады.
Кеңес ауданның білім беру мекемелерінің ақпараттық ашықтығын кеңейтудің бастамашысы болып табылады. Осыған байланысты, 22 тамызда жаңа оқу жылы қарсаңында Қызылжар ауданының қоғамдық кеңесі "Қызылжар ауданының білім беру және мектепке дейінгі тәрбие жүйесінің перспективалары мен проблемалары"тақырыбында қоғамдық тыңдау өткізді.
Қоғамдық тыңдаулардың қатысушылары: қызығушылық танытқан азаматтар, қоғамдық ұйымдар мен бірлестіктер, талқыланатын шешімдерді қабылдау құзыретіне жататын жергілікті атқарушы органдар, қоғамдық кеңестің мүшелері болды.
Негізгі мәселе бойыынша "Қызылжар ауданының білім бөлімі" КММ басшысы Абдрахманов Амангелді Еслямбекұлы баяндама жасады.
Баяндамада заманауи мектеп инфрақұрылымын қалыптастыру, мектептер мен балабақшаларды күрделі және ағымдағы жөндеу мәселелері және олардың 2022-2023 жж. жылу беру маусымына дайындығы, білім беру мекемелерінде ыстық тамақты ұйымдастыру, оқушыларды оқу орнына жеткізу және аумақтарды абаттандыру және басқа да өзекті мәселелер егжей-тегжейлі айтылды.
Баяндаманы талқылай отырып, Кеңес мүшелері мен қатысушылар қаралған мәселелер бойынша өздерінің дәлелді пікірлерін білдірді, материалдық-техникалық базаны жетілдіру, мектепке дейінгі білімнің қолжетімділігі, қосымша білім беруді дамыту және оқушыларды жұмыспен қамту, дарынды балалардың дамуы үшін жағдай жасау бойынша ұсыныстар енгізді.
Қоғамдық тыңдаудың қорытындысы бойынша ауданда жаңа оқу жылына дайындық жоспарын жүзеге асыруға барлық бағыттағы жұмыстың сапасын  қамтамасыз етті деген бірлескен қорытындылар:
- білім беру саласында жыл сайын пікірлестер саны артып келеді;
- мәселелер егжей-тегжейлі талқыланады, ал шешімдер объективті сипатқа ие;
- қоғамның пікірі білім беру кеңістігінің проблемаларын шешуге арналған ресурс болып табылады.

Работа Общественного Совета строится на принципах гласности, прозрачности, открытости, демократичности и коллегиальности. На все  свои заседания мы  обязательно  приглашаем  СМИ. 
Совет является инициатором расширения информационной открытости образовательных учреждений района. В этой связи, 22 августа, в преддверии нового учебного года,  Общественным советом Кызылжарского района проведены Общественные слушания на тему «Перспективы  и проблемы системы образования и дошкольного воспитания  Кызылжарского района». Участниками общественных слушаний стали: заинтересованная общественность,  общественные организации и объединения, местные исполнительные органы, к компетенции которых относится принятие обсуждаемых решений, члены Общественного совета.
С основной информацией выступил руководитель   КГУ «Отдела образования   Кызылжарского района»      Абдрахманов Амангельды Еслямбекович.
Подробно и содержательно в  докладе были  освещены вопросы формирования современной школьной инфраструктуры, вопросы капитального и текущего ремонтов школ и детсадов и  их подготовка к отопительному сезону 2022-2023гг., организации горячего питания в образовательных учреждениях, подвоза школьников к месту учебы и  благоустройства территорий  и другие  актуальные вопросы
Обсуждая доклад, члены Совета и присутствующие  высказывали  свое аргументированное мнение по обсуждаемым  вопросам, вносили предложения по совершенствованию материально-технической базы, доступности  дошкольного образования, развитию дополнительного образования и занятости учащихся, созданию условий для развития одаренных детей.
Итогом Общественного слушания  стали  совместные выводы и заключения о том, что планомерная работа во всех направлениях  по реализации  плана подготовки к новому учебном году в районе, обеспечила качественный результат:
- у образования с каждым годом появляется все больше единомышленников;
- вопросы обсуждаются детально, а решения носят объективный характер;
-мнение общественности является ресурсом для решения  проблем  образовательного пространства.

 

#QQWeek #HalyqApta.